Из заголовка темы неясно - речь идет о 2-мерном или 3-мерном пространстве.
В последнее время в школах часто попадаются задачи с какими нибудь "подвохами". Якобы они они должны приучать "мыслить шире", а на самом деле зачастую являются бессмысленными "выкрутасами". По этой задаче даже и не определить, какую тему сейчас проходит человек, встретивший задачу.