|
gelya
|
 |
« : 20 Сентябрь 2010, 23:49:06 » |
|
Семнадцать одинаковых по весу и размеру шаров пронумерованы:№1,№2,...,№17,перемешаны и в случайном порядке расположены в ряд(вдоль бортика бильярдного стола).Сколькими способами можно расположить в ряд эти шары так,чтобы шары №15,№16,№17 оказались рядом?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
ams
|
 |
« Ответ #1 : 21 Сентябрь 2010, 00:16:05 » |
|
Если шары 15, 16 и 17 всегда рядом и всегда в этом порядке, то их можно считать за один объект. В этом случае у нас 14 шаров и один объект, так что число перестановок будет 15!. Если же они могут быть друг с дружкой в любом порядке, то мы должны еще умножить это число на число возможных перестановок этих трех шаров, т.е. 3!, итого получим 15!*3!.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
gelya
|
 |
« Ответ #2 : 21 Сентябрь 2010, 00:23:32 » |
|
спасибо большое))))я поняла)
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #3 : 06 Октябрь 2010, 22:36:23 » |
|
Два конькобежца стартовали одновременно на дистанции 10000 м. Первый, двигаясь со скоростью, превышающей скорость второго на 1/3 м/с, пробегал каждый круг на 2 с быстрее второго и через 10 мин обогнал его на полкруга. Найдите скорости этих конькобежцев и назовите меньшую скорость.
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|
Леонид
|
 |
« Ответ #4 : 06 Октябрь 2010, 23:17:30 » |
|
Такая вот система уравнений выходит (v1 - скорость первого, v2 - скорость второго, x - длина круга):
v1=v2+1/3 x/v1=(x/v2)-2 600v1=600v2+x/2
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #5 : 07 Октябрь 2010, 01:17:52 » |
|
большое спасибо за помощ
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #6 : 07 Октябрь 2010, 02:40:13 » |
|
Здравствуйте. Задача на тему движение с опережением, следовательно разность в скоростях умножаем на 10 мин.( 1/3*600=200 м. круг-Х=400м.) Система верна, но числового значения скорости из неё не определить. Спасибо.
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|
Леонид
|
 |
« Ответ #7 : 07 Октябрь 2010, 03:55:04 » |
|
Система верна, но числового значения скорости из неё не определить.
Почему? 3 уравнения, 3 неизвестных. Всё решается. Выходит x=400, v 1=8 1/ 3, v 2=8.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #8 : 07 Октябрь 2010, 16:08:49 » |
|
Здравствуйте. Нашёл свою ошибку. Ещё раз большое спасибо.
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #9 : 13 Ноябрь 2010, 00:00:10 » |
|
Здравствуйте. Задача аналогичная предыдущей, а решить не могу. Кручусь вокруг да около, и ни чего не получается.
Два спортсмена бегают по одной кольцевой дорожке. Скорость каждого постоянна, и на пробег всей дорожки один тратит на 5 с меньше другого. Если они начнут пробег с общего старта одновременно в одном направлении, то окажутся рядом через 30 с. Через какое время они встретятся, если побегут одновременно с общей линии старта в противоположных направлениях?
Спасибо.
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|
zhekas
|
 |
« Ответ #10 : 13 Ноябрь 2010, 01:06:49 » |
|
s/v1=s/v2+5 s/(v2-v1)=30
s/v1 - s/v2 =5 (v2-v1)/s=1/30
1/(v1/s) - 1/(v2/s) =5 v2/s - v1/s = 1/30
1/x - 1/y = 5 y-x=1/30
y=1/30 + x
1/x - 1/(1/30 + x) =5
1/30 + x - x = 5*x*(1/30 + x)
1/30 = 5x^2 + x/6
1=150 x^2 + 5 x
150 x^2 + 5x - 1=0 D=25+4*150*1=625
x=(-5+25)/300 = 20/300=1/15
v1/s=1/15
s/v1=15 s/v2=15-5=10
15сек и 10сек
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
zhekas
|
 |
« Ответ #11 : 13 Ноябрь 2010, 01:50:27 » |
|
s/(v1+v2)=1/(v1/s + v2/s)=1/(1/10 + 1/15)=1/(5/30) = 30/5 =6сек. - время через которое они встретятся, если побегут в противоположных направлениях
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #12 : 13 Ноябрь 2010, 04:47:33 » |
|
Здравствуйте. Возможно, что до меня не доходит, что то: s/v1=s/v2+5, в этом уравнении мне всё понятно, S- длинна кольцевой дорожки. s/(v2-v1)=30, здесь же не длина дорожки, в крайнем разе, это длинна пути которая является разницей между путями пробежавшими спортсменами за время 30 сек. Не так ли? Спасибо.
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #13 : 13 Ноябрь 2010, 06:06:55 » |
|
Дошло до меня, что это как раз и есть длинна дорожки. СПАСИБО. 
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|
Fylhtq1997
|
 |
« Ответ #14 : 28 Ноябрь 2010, 05:28:43 » |
|
Доброй ночи. Помогите решить уравнение: х(х+1)(х+2)(х+3)=5040 Спасибо.
|
|
|
|
|
Записан
|
"Лучше понять немного, чем неверно" "Успех - это умение двигаться от неудачи к неудаче, не теряя оптимизма"
|
|
|
|