|
Wit
|
 |
« : 25 Март 2010, 22:39:41 » |
|
Почему при движении велосипед легче удержать в равновесии.
|
|
|
|
|
Записан
|
Открылась бездна - звезд полна, звездам числа нет, бездне - дна.
|
|
|
|
николай
|
|
« Ответ #1 : 26 Март 2010, 14:39:06 » |
|
потому что "суперпляс" могут продемонстрироватьтолько ассы  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
николай
|
|
« Ответ #2 : 26 Март 2010, 14:42:33 » |
|
если автор не против то вот мой вопрос:
почему одинажды научившись ездить на велосипеде это остается на всю жизнь?
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
DronNT
|
|
« Ответ #3 : 26 Март 2010, 15:13:57 » |
|
если автор не против то вот мой вопрос:
почему одинажды научившись ездить на велосипеде это остается на всю жизнь?
Это связано с памятью человека. То же самое можно сказать и про запоминание таблицы умножения. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
николай
|
|
« Ответ #4 : 26 Март 2010, 15:16:22 » |
|
если автор не против то вот мой вопрос:
почему одинажды научившись ездить на велосипеде это остается на всю жизнь?
Это связано с памятью человека. То же самое можно сказать и про запоминание таблицы умножения. бабушка моя /93 года\ таблицу умножения забыла а на велике гоняет как Шумахер |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Илья
|
|
« Ответ #5 : 26 Март 2010, 15:18:03 » |
|
бабушка моя /93 года\ таблицу умножения забыла а на велике гоняет как Шумахер  |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
DronNT
|
|
« Ответ #6 : 26 Март 2010, 15:29:54 » |
|
если автор не против то вот мой вопрос:
почему одинажды научившись ездить на велосипеде это остается на всю жизнь?
Это связано с памятью человека. То же самое можно сказать и про запоминание таблицы умножения. бабушка моя /93 года\ таблицу умножения забыла а на велике гоняет как Шумахер Наверное, за это отвечают разные разделы памяти. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
николай
|
|
« Ответ #7 : 26 Март 2010, 15:32:51 » |
|
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Хрюндель
|
|
« Ответ #8 : 26 Март 2010, 16:47:56 » |
|
если автор не против то вот мой вопрос:
почему одинажды научившись ездить на велосипеде это остается на всю жизнь?
потому что это связано с координацией человека. То же самое с тем, как человек ходит. Когда он не умеет - он не умеет, а когда научился в мозгу остается информация о том как это делается и сохраняется равновсие. То же самое с любым действием: плаванием, прыжками с парашютом и т. д. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
ya
|
|
« Ответ #9 : 26 Март 2010, 17:33:12 » |
|
Там память мышечная - она сильнее обычной.
|
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
Wit
|
|
« Ответ #10 : 26 Март 2010, 22:53:53 » |
|
Там память мышечная - она сильнее обычной.
Согласен, но о первом условии забыли. |
|
|
|
|
Записан
|
Открылась бездна - звезд полна, звездам числа нет, бездне - дна.
|
|
|
|
николай
|
|
« Ответ #11 : 26 Март 2010, 22:57:40 » |
|
Почему при движении велосипед легче удержать в равновесии.
так потому что в движении |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
ya
|
|
« Ответ #12 : 27 Март 2010, 00:07:47 » |
|
Там память мышечная - она сильнее обычной.
Согласен, но о первом условии забыли. Каком первом условий? |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
DronNT
|
|
« Ответ #13 : 27 Март 2010, 00:31:21 » |
|
Там память мышечная - она сильнее обычной.
Согласен, но о первом условии забыли. Каком первом условий? Почему при движении велосипед легче удержать в равновесии. |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
ya
|
|
« Ответ #14 : 27 Март 2010, 13:35:31 » |
|
Там память мышечная - она сильнее обычной.
Согласен, но о первом условии забыли. Каком первом условий? Почему при движении велосипед легче удержать в равновесии. Я на вопрос Николая отвечал |
|
|
|
|
Записан
|
|
|
|
|
